Calendrier des actions nationales de formation

Objectifs :

• Sensibiliser le milieu scientifique aux bonnes pratiques douanières et administratives de la logistique internationale.
• Réduire les risques en :
  • Fluidifiant la chaine logistique
  • Evitant les blocages en douane du matériel lors du passage des frontières.
  • Evitant les pertes financières qui en découlent (frais de stockage, amendes en douane, détérioration du matériel, retard de livraison sur site d’expérience)
• Compréhension des enjeux douaniers

Objectifs :

La préinscription se fait via un lien privé que vous pouvez obtenir en contactant votre Agent Comptable Secondaire.

Objectifs :

• Maîtrisez les règles financières et juridiques spécifiques à l’audit européen.
• Anticipez les évolutions d’Horizon Europe et des outils de certification.
• Échangez avec vos pairs sur les bonnes pratiques et retours d’expérience.

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

• Appliquer la réglementation du CNRS et de la Commission européenne.
• Certifier les dépenses avec précision et conformité.
• Participer à des ateliers pratiques pour une mise en œuvre immédiate.

Objectifs :

• Maîtrisez les règles financières et juridiques spécifiques à l’audit européen.
• Anticipez les évolutions d’Horizon Europe et des outils de certification.
• Échangez avec vos pairs sur les bonnes pratiques et retours d’expérience.

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

• Appliquer la réglementation du CNRS et de la Commission européenne.
• Certifier les dépenses avec précision et conformité.
• Participer à des ateliers pratiques pour une mise en œuvre immédiate.

Objectifs :

La Mission pour l’expertise scientifique (MPES) du CNRS a été créée afin d’éclairer la décision et le débat publics. Cette dernière conduit des expertises indépendantes, pluridisciplinaires, autour d’états des lieux des connaissances sur des sujets à fort enjeu de société. La MPES est ainsi garante d’une méthode d’expertise scientifique collective dans le respect de la charte de l’expertise du CNRS.

En parallèle, de plus en plus de chercheuses et chercheurs du CNRS sont sollicité.e.s en tant qu’expert.e.s par les pouvoirs publics, les médias, pour répondre aux préoccupations des décideur.euse.s ou des citoyen.ne.s.

La formation, intitulée « Expertise scientifique : éclairer le débat et la décision publics » a pour objectif de sensibiliser aux différentes formes et enjeux de l’expertise ainsi qu’aux diverses méthodologies existantes, notamment celle dont la MPES est garante pour le CNRS.

Important : La formation s’adresse aux chercheur.euse.s titulaires, non spécialistes de l’expertise mais susceptibles d’y être impliqué.e.s. Merci d’indiquer dans l’argumentaire de votre inscription si vous allez ou si vous avez déjà été mobilisé.e.s en aide à la décision publique : expertise scientifique collective, conseil scientifique d’une collectivité, GREC, OSU etc.

La validation des inscriptions à cette formation sera effectuée par les instituts de rattachement des chercheurs.

Objectifs :

Les objectifs sont :

• Rassembler la communauté du réseau MITI RTCE sur les thématiques des capteurs en environnement
• Animer des ateliers de présentations d’outils de catalogage de développements instrumentaux et de maintenance des capteurs déployés in situ.
• Partager des retours d’expériences en table ronde sur les différents axes mentionnés dans le programme

Objectifs :

• Se situer dans l’environnement de la formation au CNRS
• Comprendre son rôle et ses missions
• Avoir les clés pour remplir au mieux sa mission de CoFo

L'invitation est envoyée au public cible par le Service Ressources Humaines de chaque Délégation Régionale d'Ile-de-France.

Objectifs :

La fresque du climat est un atelier ludique et collaboratif qui permet de comprendre l’essentiel des enjeux climatiques pour passer à l’action. Basé exclusivement sur les rapports du GIEC, dont le CNRS est le premier contributeur, la Fresque du climat apparait comme un atelier scientifiquement robuste pour sensibiliser les agents aux enjeux climatiques.

Objectifs pédagogiques

• Être capable d’expliquer les liens de causes à effets du réchauffement climatique.
• Être capable d’appréhender de manière systémique la crise écologique actuelle.
• Être capable de comparer l’impact des différents leviers d’action imaginables, de les critiquer de manière constructive, et d’argumenter sur ses choix et idées

Objectifs :

Pour la bonne prise en compte de votre demande d'inscription, nous vous invitons à remplir ce questionnaire au plus tard jusqu'au 17 avril 2026.

• Présenter la richesse de l’environnement offert par tidyverse.
• Former les participants aux différents outils disponibles et aux techniques optimisées pour le traitement des données et les analyses statistiques sous R (importation, visualisation, modélisation, communication).
• Être capable d’intervenir tout au long du cycle de la donnée et pouvoir produire des résultats publiables et reproductibles.

Objectifs :

• Appréhender la réglementation relative à la gestion des contrats
• Comprendre les fonctionnalités et les interactions des outils dans la gestion du processus contrat
• Acquérir un niveau de compétence et de maîtrise pour assurer la gestion de ce domaine

La préinscription se fait via un lien privé que vous pouvez obtenir en contactant votre Agent Comptable Secondaire.

Objectifs :

Maîtriser l’utilisation des outils Infocentre et BFC pour :

• Extraire et exploiter les états nécessaires à votre mission.
• Comprendre les bonnes pratiques liées aux enjeux réglementaires pour un pilotage budgétaire et comptable efficace.
• Répondre aux besoins opérationnels de l’activité (dialogue de gestion, contrôles, reporting, etc.).

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

• Manipuler les requêtes et filtres de l’Infocentre pour extraire des données pertinentes.
• Utiliser les requêtes clés dans les domaines du budget, des dépenses, des recettes et de la comptabilité.
• Appliquer vos connaissances à des cas concrets pour un pilotage opérationnel optimisé.

Objectifs :

En bref

Cette formation permet de renforcer sa posture d’animatrice ou d’animateur interne d’atelier de transition environnementale dans un contexte professionnel CNRS. Par « atelier de transition environnementale », on entend : La fresque du climat, Ma terre en 180 min, La fresque de la biodiversité ou La fresque du numérique.

Objectifs de la formation

* Compléter sa formation par un retour d’expérience et une mise en perspective

* Renforcer sa posture d’animatrice ou d’animateur interne dans un contexte professionnel CNRS

* Partager des bonnes pratiques entre animatrices et animateurs

* Constituer une communauté d’animatrices et animateurs d’ateliers

* Créer une culture commune quel que soit le type d’atelier (voir définition plus haut) et l’origine de la formation à l’animation (CNRS, autres tutelles, association, etc.).

Objectifs :

• Appréhender la réglementation
• Comprendre les fonctionnalités et les interactions des outils dans le domaine des dépenses
• Acquérir un niveau de compétence et de maîtrise pour assurer la gestion de ce domaine

La préinscription se fait via un lien privé que vous pouvez obtenir en contactant votre Agent Comptable Secondaire.

Objectifs :

• Appréhender la réglementation
• Comprendre les fonctionnalités et les interactions des outils du domaine budgétaire
• Acquérir un niveau de compétence et de maîtrise pour assurer la gestion de ce domaine

La préinscription se fait via un lien privé que vous pouvez obtenir en contactant votre Agent Comptable Secondaire .

Objectifs :

• Sensibiliser le milieu scientifique aux problématiques douanières et administratives de la logistique internationale ;
• Savoir préparer l’acheminement aller et retour des matériels sur le terrain des missions ;
• Savoir préparer le rapatriement des échantillons collectés ;
• Eviter les blocages en douane du matériel ainsi que les retards, pertes financières et pertes de matériel qui en découlent.

Objectifs :

• Appréhender la réglementation relative aux immobilisations
• Comprendre les fonctionnalités et les interactions des outils dans la gestion des immobilisations
• Acquérir un niveau de compétence et de maîtrise pour assurer la gestion de ce domaine

La préinscription se fait via un lien privé que vous pouvez obtenir en contactant votre Agent Comptable Secondaire.

Objectifs :

• Appréhender la réglementation relative à la comptabilité
• Comprendre les fonctionnalités et les interactions des outils dans la gestion de la comptabilité
• Acquérir un niveau de compétence et de maitrise pour assurer la gestion de ce domaine 

La préinscription se fait via un lien privé que vous pouvez obtenir en contactant votre Agent Comptable Secondaire.

Objectifs :

• Sensibiliser le milieu scientifique aux bonnes pratiques douanières et administratives de la logistique internationale.
• Réduire les risques en :
  • Fluidifiant la chaine logistique
  • Evitant les blocages en douane du matériel lors du passage des frontières.
  • Evitant les pertes financières qui en découlent (frais de stockage, amendes en douane, détérioration du matériel, retard de livraison sur site d’expérience)
• Compréhension des enjeux douaniers

Objectifs :

Construire un projet de transfert sur ses résultats de recherche.

Objectifs :

• Connaître les prescriptions de la règlementation sur le transport de matières dangereuses
• Connaître les responsabilités des intervenants dans la chaîne de transport (expéditeur, destinataire, transporteur, etc.)
• Savoir classer/identifier son produit selon les règlementations du transport : ADR (accord européen relatif au transport de marchandises dangereuses par route), sensibilisation IATA (association internationale du transport aérien)
• Savoir comment emballer, expédier, transporter et/ou réceptionner un colis
• Être formé au titre du chapitre 1.3 de la règlementation ADR.

Objectifs :

• Sensibiliser le milieu scientifique aux problématiques douanières et administratives de la logistique internationale.
• Eviter les blocages en douane du matériel lors du passage des frontières. Ces blocages peuvent avoir des conséquences dramatiques sur les missions de recherche.
• Eviter les pertes financières qui en découlent (frais de stockage, amendes en douane, détérioration du matériel).

Objectifs :

• Être capable de classer un déchet dangereux selon les règles de l’ADR
• Être capable d’emballer et d’étiqueter un déchet dangereux
• Savoir gérer une collecte de déchets dangereux (rédaction des BSD, contrôle transporteur, mise en place et suivi du registre déchet)
• Être formé au titre du chapitre 1.3 de la règlementation ADR (Déchets dangereux).

Rappel :

Le transport, l'emballage et l'expédition de produits dangereux (dont les déchets dangereux.) sont régis par des réglementations strictes (ADR, Code de l’environnement).
À ce titre, la formation au titre du chapitre 1.3 de l'ADR est une obligation réglementaire pour tout personnel intervenant dans la chaîne de transport.