Statistiques - Les fondamentaux [ ANNULEE ]

• Action régionale
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•   Techniques spécifiques

Objectifs

• Acquisition des principales notions statistiques
• Etre capable de décrire statistiquement une série de valeurs
• Savoir mettre en œuvre les principaux tests statistiques sous le logiciel R

NB : Le contexte sanitaire nous contraint à limiter le nombre de participants aux sessions de formation. Dans l’éventualité où  la formation serait proposée à distance, vous serez immédiatement contacté.e. 

Public

Chercheur, ingénieur, technicien

Programme

JOUR 1

1/ Principes de base en statistique

• Description (statistiques descriptives)
• Aide à la décision (statistiques décisionnelles)
• Ce que disent... et ne disent pas les statistiques

2/ Description statistique d’un échantillon de données

• Caractérisation de la tendance centrale
• Caractérisation de la dispersion
• Représentations de la dispersion
• Le cas des données qualitatives 

JOUR 2

3/ Tests statistiques

• Différentes échelles de mesure et tests correspondants
• Comparaison d'une moyenne observée à une moyenne théorique
• Comparaison de deux séries appariées
• Comparaison de deux échantillons indépendants
• Conditions de validité du « test t » de Student
• Exemples de tests non paramétriques (Wilcoxon, mann whitney…)

4/ Mesure de la liaison entre différentes variables

• Relations entre deux variables continues. La corrélation

Méthodes pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques

Nous utiliserons pour les mises en pratique le logiciel R avec des scripts déjà préparés.

Les participants sont invités à apporter leurs jeux de données au format Excel ou texte.