Conduire un projet scientifique [ ANNULEE ]

• Action régionale
• PDF
•   Management / Qualité

Objectifs

• Savoir élaborer un projet scientifique et le piloter
• Conduire et gérer le projet
• Évaluer et clôturer le projet
• Coordonner et faire collaborer une équipe projet

Pré-requis

Les participants auront tous un projet en cours à conduire (la formation n’aborde pas le montage de projet). L’évaluation de ce prérequis se fait au travers d’un questionnaire amont à l’issue duquel le consultant est susceptible de contacter le candidat et le pôle formation de l’IFSEM.

Programme

I. Introduction aux méthodologies de gestion de projet
• Les méthodologies traditionnelles, agiles, et hybrides.
• Les avantages et inconvénients de chaque méthode.

II.Choisir la bonne méthodologie :
• Grille d'évaluation pour sélectionner la méthodologie en fonction des caractéristiques du projet et de la problématique scientifique

III.Dynamiques d'équipe et leadership, gouvernance et prise de décision :
• Importance de la communication, leadership, et résolution de conflits dans une équipe projet.
• Les étapes de maturité d’une équipe

IV.Atelier : Coordination et collaboration d'équipe :
• La communication et la gestion de conflits.
• Les leviers de la coopération, la confiance,…
• La motivation des membres de l’équipe
• La place du débat au sein de l’équipe au service de l’avancement du projet

V. Introduction aux outils collaboratifs : favoriser et cadrer les échanges au sein de l‘équipe projet

VI.Élaboration et planification d'un projet, les outils de pilotage :
• Définir les objectifs, les jalons, les livrables, et créer un plan de projet.
• Gestion des partenariats (s’il y a lieu)

VII.Atelier : Gestion des risques
• Identification et analyse des risques.
• Stratégies d'atténuation et de gestion des risques

VIII.Suivi, contrôle, et clôture de projet
• Techniques de suivi de l'avancement, gestion des ressources et de gestion des modifications.
• Procédures de clôture et d'évaluation de projet
• Communication et valorisation des résultats (publication, vulgarisation, communication…)
• Intégration des enjeux sociétaux (impact social et environnemental du projet)

IIX.Plan d’action personnel : agrégation des acquis dans un plan individuel sur le projet conduit